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游泳,是一项生存技能(4)

2015-10-30 18:12 来源:网络整理 点击:
点击图片进入下一页 澳小学生拿到救生证才能毕业 记者:与当年做职业运动员相比,现在推广青少年游泳的感受有何不同?那种成就感还在吗? 钱红:做运

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大脑七个黄金时段 抓住机会效率翻倍

  澳小学生拿到救生证才能毕业

  记者:与当年做职业运动员相比,现在推广青少年游泳的感受有何不同?那种成就感还在吗?

  钱红:做运动员最大的成就感在于为国家赢得荣誉,退役后我把这份热情投入到普及游泳的工作中。这些年来,我教会游泳的孩子超过了19万。

  虽然我现在没法在赛场上劈波斩浪,但有时走在路上遇到年轻人对我说:“钱红老师,我的游泳是您教会的”,这让我觉得所有付出都值得。

  我最大的收获,就是让很多一开始拒绝游泳,认为游泳危险、没必要的人,接受了游泳,学会了游泳。这种成就感不亚于在赛场上获得冠军。

  记者:几十年来,您一直从事游泳事业。根据您的经验,游泳会给人带来哪些具体的好处?

  钱红:首先,在水池中,膝盖和踝关节受到的压力小,可以有效减少陆地运动对关节造成的损伤;

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  其次,游泳是平躺在水中的运动,需要调动的身体部位更多,且在游泳过程中,水对人的胸腔有一定的按摩作用,能起到提高肺活量和心脏供血功能的效果。我小时候心肺功能不太好,游泳在这一方面对我的改善还是很大的。

  目前,在医学界,游泳也被当成一些疾病的康复手段,它对颈椎病、腰椎间盘突出等有很好的缓解作用,小儿麻痹患者也可以通过游泳加强下肢锻炼。

  记者:在普及游泳方面,美国、澳大利亚等游泳强国,有哪些经验可供我们借鉴?

  钱红:欧美一些国家确实有不少经验值得我们学习。在美国,每个学校都配有游泳池,游泳是很多学校的必修课;在澳大利亚,小学生毕业时除了毕业证还必须拥有救生证,也就是说学生不仅要具备游泳技能,还要具备一定的救生技能;

  在英国,所有11岁的孩子都必须至少能游25米。照搬这些方式可能不太适合中国国情,但我认为,游泳的普及,确实需要教育部、国家体育总局等多部门协同推广。光靠我们这些热爱游泳的人,还不够。 (图片来源:CFP)

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